貧困生申請書需要交代自己家庭的情況，一定要寫清楚自己家庭的實際情況，比如單親還是雙親家庭、家里幾口人等。下面就是小編給大家帶來的貧困生申請書家庭經濟困難情況說明10篇，希望能幫助到大家!

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貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇1

尊敬的學校的領導：

您好!

我是來自_中學_班的_，性別：男，現就讀于_中學，中考不計體育分為_分，因家庭經濟困難，特申請此次的專項助學金補助。

我來自一個四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學雜費以及生活費讓父親的壓力很大，才畢業正在找工作的姐姐，也需要家里經濟上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長期支持，她的醫藥費用更是壓的父親直不起身來，由于姐姐的生活費，我的學雜費及生活費和母親的醫藥費花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時的出現一些毛病，因為身體的原因，他已經無法長時間工作，現在只能在工廠做零工。

并且我現在就要就讀高中了，學費比初中而言花費更重，以前就讀初中的的時候，到每年期末考試的時候，父親必須東拼西湊才能將學費給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續支撐，而高中的學費讓家里經濟更加困難，就在這學期的開學，父親雖然已經為我湊到了學費，但家里的經濟已經油盡燈枯，日常生活開支也已無法承擔，所以當我忽然聽到學校可以申請助學金的時候，我心里很高興，雖然我不知道我能不能申請到，但我想只要我試了，才會有機會。

在我看來，貧困生也不是什么壞事，反倒認為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困并沒有給我帶來什么阻礙，我最大的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會做的更好，“人窮志不窮”這么一句古語已經告訴我了，我想我自己不會被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學習，在家幫助父母做家務，減輕父母負擔，雖然我知道現在我并不能改變什么，但我相信只要努力學習，貧困并不是問題，只要自己去努力學習，將來才能來改變現狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應該做的。因此希望能夠得到這次學校的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇2

敬愛的學校領導：

本人是_級機制本科二班學生_，因家庭經濟困難，特申請貧困家庭補助。

我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的.建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇3

尊敬的院領導和各位老師：

你們好!

我是_經貿的_，我來自廣東10大貧困縣之一的五華縣，父母都是工人，靠微薄的收入勉強維持生活。

但是艱苦的生活并沒有影響我求學之路。自入學以來，我一直刻苦學習，省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不在努力著，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。在高中的時候我就通過自己的努力成為了一名光榮的預備黨員，而在去年的12月份我預備期滿并順利轉為正式黨員，在大一我擔任了102黨支部的組織委員，協助左平老師開展支部的各項工作，并在生活嚴格要求自己，力爭起到先鋒帶頭的作用。

我的家庭有7口人：爸爸媽媽以及我們五兄妹。我們五兄妹現在都是在讀生，每年的學費和生活費都要靠親戚資助，家里還有一部分負債，父母都是打雜的工人，收入有限。所以說我家的生活狀況真的不容樂觀。而為了減輕家里的負擔，每年的暑假我都會去打暑期工，今年也不例外，然后我在學校也有勤工助學，在圖書館的四樓流通室上班。

雖然我的家里非常貧困，但我對生活、對未來仍然充滿了希望。在校期間，我積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，我是求是志愿者協會的部長，曾組織參加過多項志愿者活動，同時我還是黨校助理，協助黨校開辦黨課。

我本不愿給學校添麻煩，但我現在真的十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以100%的努力去拼搏，積極上進，來回報國家，學校對我的關愛!

再次真摯的感謝各位領導。

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇4

尊敬的院領導和各位老師：

你們好!

我是來自電氣系機電_。

我成長與農村，從小就對周圍的青山綠水充滿了喜愛，我以為農村是我我的天堂。

可是，就在我漸漸長大，從小學到初中，從初中到高中，當我漸漸長大成人，逐漸懂事，!我發現我錯了!我的父母都老了!

從小到大，我的父母一直沒有離開過我們。一直以來我也在想為什么他們不出去闖闖而待在家里，終于有一天，當我鼓起勇氣的問我的父母是，我的父親告訴了我：因為他們當心他們不在家而使我們變壞!從那一刻我才發現，我的父母寧愿將他們的青春浪費在農村也不愿他們的后一代變壞!也是從那一刻起，我告訴我自己：我不要我的父母當心我。

今天，當我踏進這所大學，當我的母親陪我走到村里的客車后回去時的背影時，我發現我的母親也老了!還記得上次國慶回家的那幾天跟父母一起松土時爸媽的身影，我就感覺到，在日夜勞作的時光里，他們累得又矮了一些。

我的父母很看重知識，所以他執意把我送進了大學——盡管他們這樣的決定要花費他們幾年甚至十幾年的心血錢。我理解我的父母，他們每天在田里不停地勞作，他們的手上已一次次的長出了厚厚的繭，然后一次次地將他們剪掉。他們的背不知不覺地駝了，他們腿部的肌肉也因為過度勞累而變形了，而如此勞累的收入與城市的人來說少得可憐。我愛我的父母，今天我要為他們向領導申請這份國家助學金，因為他們真的需要它們!

所以，今天我一定要申請國家獎學金，希望能借助國家的力量幫幫我的家人，也幫幫我自己。

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇5

尊敬的學校領導：

您好!

我是藝術設計學院裝飾_班學生_。我來自農村，對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的'做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!

早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說"錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。"每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家里的困難，我想給父母減輕一些負擔。

大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

敬請各位領導、老師加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：_

__年__月__日

貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇6

茲有__市__縣__鎮__號，學生_，女，生于_年_月_日，現年_歲，家庭貧困，其母親_，生于_年_月_日，現年_歲，無工作，長期生病，吃藥，身體不好，家庭基本生活只能靠父親的一點微薄收入維持，無其他經濟來源，有時家庭基本生活都無法得到保證。

該學生家庭確系困難戶家庭。

特此證明。

申請人：_

__年__月__日

貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇7

尊敬的領導：

我叫__，今年55，從教40年，兢兢業業，忠誠黨的教育，為黨和國家做出了應盡的義務。勞累成疾：糖尿病、冠心病等，花費不小，但是堅持工作，圓滿完成，得到領導和同志們的肯定和贊賞！家庭里只有我一人工作，并且撫育兒女上學，極其艱辛。贍養父母老人，負擔格外沉重。院落還是30年前結婚的老房子。孩子該結婚，經濟特別窘困。

如今雖然退休手續已經辦好，但是還依然在崗位堅守。為了自己的對教育事業的熱誠，為了孩子們更好的學業完成，我不惜犧牲自己的精力和熱心，甘愿站好最后一班崗，為自己的家鄉出一份余力！最后祝愿新的一年，我們鄉鎮教育事業蒸蒸日上，取得更加優異的成績！

此致

敬禮！

申請人__

20__年__月__日

貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇8

敬愛的學校領導：

您們好，我是__級建筑工程系的學生__，因家庭經濟困難，特申請貧困生。

我來自__省__市__縣的一個偏僻農村。從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的供我和妹妹讀書，在農村，家里有兩個孩子可以上學是多么難得的事，同齡的孩子都很羨慕我們，可是誰又知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。我的媽媽沒什么文化，就種一些可以換錢的農作物，由于山路不方便，爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。我的爸爸也是到處打工，不論什么工作，工作有多難，只要有需要爸爸就一定會去做。看著爸爸的汗水直往下流的時候，我就在想我一定要努力不辜負他們的期望。

爸爸的收入很不穩定，大一的時候由于家里發生了事故，爸爸再也不能去工作，但是他卻要求我堅持讀書，不要就這樣放棄。從此，家里的重擔就落在媽媽一個人身上了，媽媽比以前更累，而現在妹妹正在上高中，正是用錢的階段，營養也很重要。而我在學校里也時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不讀書了，可是爸爸卻是怎么樣都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。 在校期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到位同學服務，代理同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生的利益面前，我堅持以學校的利益為重。在班級，積極參與院里的各項活動。

我們班的貧困生是比較多的，貧困更能磨練我們的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心里，你才能做得更好，“人窮志不窮”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒，而且會更加努力，來改變我們的現狀。因為只有這樣我才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去，貧困不是我的絆腳石，相反會激勵我不斷向前，我會更加的努力!

因此，我特向學院申請，希望能得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。希望學院領導能夠批準!謝謝!

此致

敬禮

申請人__

20__年__月__日

貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇9

尊敬的領導：

你們好!我是__學院__專業_班的學生__，我來自__省__市一個偏遠的農村，家里有_口人，人口多，土地少，農業收入是家里的全部經濟來源。奶奶和媽媽身體不好，需長期打針吃藥，我和弟弟讀書多年已花光家里積蓄，弟弟雖然畢業了，但任然沒有找到工作，此刻正在努力的找工作中，盼望著減輕家庭負擔。雖然家庭條件困難，但我和家人都清楚的明白僅有知識才能改變命運，僅有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了將來有更多的機會，在家人的鼓勵下我依然選擇了繼續求學這條艱苦的道路。

轉眼間我已經是一名大_的學生了，明白自我大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終堅持著積極向上的心態，以高標準要求自我，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，爭取在德、智、體、美等方面做到全面發展。兩年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，這兩年中，我在各方面都取得提高，綜合素質得到了很大的提高。

在學習方面，我克服了大_的浮躁，總結教訓，大_整個學年我始終努力嚴格要求自我，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，虛心向周圍的同學與教師請教，并摸索出一套適合自我的學習方法，在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率。正是靠著自我的不懈努力與奮斗，在學習上取得了比較好的成績。我明白自我在不斷提高，但更認識到不能驕傲，找出自我的不足，還要更加不懈的努力，以取得更大的提高。

在工作方面，我進取熱情，認真負責，始終以服務同學為宗旨，真正做到為同學服務。大_下學期我擔任班上的生活委員，在管理班級財務上，所有收入支出皆憑票，作到了賬目分明，用款得當，沒有出現奢侈亂用的現象，計劃工作做的很好，盡可能的為班上節儉。同時積極配合其他班委和團支部組織的各項活動。工作中大膽創新，銳意進取，虛心向他人學習，有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則，具有高度的職責心和團體榮譽感，對工作從一而終，力所能及的為同學們、為班團體服務。

在生活方面，我艱苦樸素，樂于助人。我來自農村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努，從不與人比吃比穿。家庭的困境使得我更加堅強，更加懂事。由于家庭經濟情景不是很好，我經常利用節假日外出做兼職，以減輕家里的負擔，例如發傳單、做促銷員、當家教等。我為人熱情，很樂于幫忙同學，平時進取和同學交流溝通，和同學相處融洽，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

在實踐方面，我積極參與學校活動，雖然最終得到的獎項并不多，但我認為重在參與，過程才是最重要的。我也積極參加商院青年志愿者協會組織的各種活動，去護老院慰問老人，去福利院義務支教，和那里的孩子進行心靈的交流，向他們介紹外面的世界，幫他們復習功課，關心他們的生活和學習，鼓勵他們要進取的態度應對生活，要對生活充滿期望。

雖然我的家庭經濟情景不是很好，可是我一向沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的期望。我滿懷熱血感激黨和國家對貧困學生的關心，更要特加別感激學校及院領導教師在各方面給我的幫忙和支持。我現真心的向學校申請__助學金并期望能夠獲得，因為那會對我們在學習生活中供給很大的幫忙。真誠期望領導給我一次機會，在以后的學習中我會更加嚴格要求自我，努力學習，用良好的成績來回報幫忙過我的親人和朋友，回報國家和社會。

再次真摯的感激各位領導。

申請人__

20__年__月__日

貧困生申請書家庭經濟困難情況說明篇10

尊重的系領導、老師：

你們好!

我叫___，是西北農林科技大學人文學院__級社會學專業的一名學生，家住在山東省聊城市嘉明經濟開發區邱廟村，在這里特向系引導、老師申請助學金。

也許大家會以為，既然家住在經濟開發區內，那么家里生涯程度應當不錯，不應當再申請助學金。其實不然，在我的故鄉，雖然國度屢屢出臺文件明文規定制止非法征用農民耕地，但是由于基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同，當地政府仍然不斷的征用農民土地，并應用信息不對稱的優勢，成為土地開發的受益者，而農民則成為了土地開發的就義品。這樣由于農民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無法重新成為農民，"下不來"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學業，特向系引導、老師提出此次申請，請老師予以評判審核。

申請人__

20__年__月__日

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